《教师法》规定的教师法律责任的法律主体性是什么？教师承担教育法律责任的条件是:教师的行为违反了教育法的有关规定；有特定的侵害对象，并已造成对教育对象合法权益的侵害；教师主观上有过错；违法行为与损害事实之间存在因果关系。法律客观性:《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘: (一)故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；教师应该遵守的法律法规有哪些？第一，教师应当模范遵守宪法和法律，这是国家、社会组织和公民一切活动的基本行为准则，而教育法规是规范教育行为的专门法律。
1、教师资格条例
①教师资格认定的条件有哪些【教师资格认定的条件】根据《中华人民共和国教师法》、《教师资格条例》及实施办法的规定，教师资格认定的申请人应当符合下列条件:1 .身份条件:教师资格认定申请人应当是中华人民共和国(PRC)公民。且在2012年6月30日前未达到国家法定退休年龄。2.思想品德条件:申请教师资格的人员应当拥护我国的领导，遵守国家宪法和法律，热爱教育事业，履行《中华人民共和国教师法》规定的义务，遵守教师职业道德，热爱本职工作，为人师表，教书育人。
2、教师违反了那些具体法律法规相关规定,对教师如何处罚,依据是什么?
根据《中华人民共和国教育法》，学校及其他教育机构应当履行哪些义务？(一)遵守法律法规；(二)贯彻国家教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三)维护受教育者、教师和其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护人了解其学业成绩及其他相关信息提供便利；(五)按照国家有关规定收取费用，并公开收费项目；
根据《中华人民共和国教师法》的规定，教师享有哪些权利？(1)教育教学活动、教育教学改革和实验；(2)从事科学研究和学术交流，参加专业学术团体，在学术活动中充分发表意见；(三)指导学生学习和发展，评价学生品行和学业成绩；(4)按时领取工资，享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假；(五)对学校教育、教学、管理和教育行政部门的工作提出意见和建议，通过教职工代表大会或者其他形式，参与学校的民主管理；
3、教师有什么政策
法律解析:国务院教育行政部门主管全国教师工作；国家实行教师资格制度。法律依据:《中华人民共和国教师法》第五条，国务院教育行政部门主管全国教师工作。国务院有关部门在各自的职权范围内负责教师工作。学校及其他教育机构根据国家规定自主管理教师。第六条每年九月十日为教师节。第十条国家实行教师资格制度。遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德，具备本法规定的学历或者经国家教师资格考试合格，具有教学能力，经认定合格，可以取得教师资格的中国公民。
4、《教师法》的内容是什么?
教师法的内容主要包括教师的权利和义务、资格和聘任、培养和培训、考核、待遇和奖励、法律责任等。一、权利和义务。教师有权开展教育教学活动，指导学生的学习和发展，按时领取工资，享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假。教师有义务履行教师聘任合同，完成教育教学任务，制止对学生有害的行为或者其他侵犯其合法权益的行为。第二，资格和任命。
教师应当具备相应的学历才能取得教师资格。第三，培训和训练。政府教育行政部门、学校主管部门和学校应当制定教师培训计划，对教师进行多种形式的思想、政治和业务培训。第四，考核。学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作表现进行考核。5.奖励和待遇。教师的平均工资水平应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。
5、教师法内容
I .权利和义务。教师有权开展教育教学活动，指导学生的学习和发展，按时领取工资，享受国家规定的福利待遇和寒暑假带薪休假。教师有义务履行教师聘任合同，完成教育教学任务，制止对学生有害的行为或者其他侵犯其合法权益的行为。第二，资格和任命。国家实行教师资格制度。教师应当具备相应的学历才能取得教师资格。第三，培训和训练。
第四，考核。学校或者其他教育机构应当对教师的政治思想、业务水平、工作态度和工作表现进行考核。5.奖励和待遇。教师的平均工资水平应不低于或高于国家公务员的平均工资水平，并逐步提高。教师退休或者退职后，享受国家规定的退休或者退职待遇。第六，法律责任。地方人民政府违反本法规定，拖欠教师工资或者侵犯教师其他合法权益的，应当责令限期改正。
6、教师有哪些法律法规和规定
法律的主体性:关于教师体罚学生的法律规定如下:我国《未成年人保护法》第十五条规定，学校、幼儿园的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严，不得对未成年学生、儿童实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。《未成年人保护法》第四十六条规定，未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者其监护人有权请求有关主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。
7、教师的违法行为有哪些
法律分析:教师的违法行为如下:1。故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；2、体罚学生，教育不改；3、品行不良，侮辱学生，影响恶劣。老师，以教书为生。这个职业是人类社会最古老的职业之一。根据法律法规和行业规范，安排学生入座，发放学习资料，备课授课，批改作业，指导辅导，帮助学生学习，根据学校设施和个人职称，在规定的时间节点内组织讲课。
法律依据:《中华人民共和国教师法》第三十五条侮辱或者殴打教师的，根据不同情况，分别给予行政处分或者行政处罚；造成损害的，责令赔偿损失；情节严重构成犯罪的，依法追究刑事责任。第三十六条对依法提出申诉、控告、举报的教师进行打击报复的，由其所在单位或者上级机关责令改正；情节严重的，可根据具体情况给予行政处分。
8、教师法对教师的法律责任规定是什么
法律的主体性:教师承担教育法律责任的条件是:教师的行为违反了教育法的有关规定；有特定的侵害对象，并已造成对教育对象合法权益的侵害；教师主观上有过错；违法行为与损害事实之间存在因果关系。法律客观性:《中华人民共和国教师法》第三十七条教师有下列情形之一的，由学校、其他教育机构或者教育行政部门给予行政处分或者解聘: (一)故意不完成教育教学任务，给教育教学工作造成损失的；
9、教师该遵守的法律法规有哪些
法律解析:教师首先应当模范遵守宪法和法律，宪法和法律是国家、社会组织和公民一切活动的基本行为准则，教育法规是规范教育行为的专门法律。在宪法的指导下，我国形成了以教育法、教师法、义务教育法、未成年人保护法、学位条例等法律法规为骨干的教育法规体系。其中，《中华人民共和国教育法》为我们提供了法律依据，使教育工作一步步走上法制化、规范化的轨道。
10、有关教师法律法规
学校作为教育机构，是人类文明进步的摇篮，肩负着教书育人的责任，其义务是法定的。《中华人民共和国教育法》等法律明确规定，教育机构对未成年学生负有教育、管理和保护的义务，什么是“保护”，作为学校来说，就是保护在校未成年学生的人身权利不受侵害，包括来自外界的非法侵害和学校本身教学不良的侵害，也就是说要尽到最高注意义务。当学生违反学校纪律时，学校和教师应采取正确的方法进行教育和引导，禁止一切非法手段解决。
